O presente relatório tem por objetivo apresentar os primeiros momentos da formação para professores na proposta do ProInfo. É um projeto que visa promover o uso pedagógico de tecnologias da informação relacionadas a conteúdos educacionais nas escolas públicas de todo o Brasil.
A partir da primeira aula presencial realizada na Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves focalizando um programa de informatização das escolas públicas do municipio de Bayeux- Pb,procuramos compreender esse Programa através dos discursos dos seus idealizadores e participantes. Nesta aula foram utilizados como instrumentos metodológicos a análise de documentos e a entrevista dialógica, compreendendo-se, enquanto espaço de produção de linguagem no qual os sentidos foram construídos a partir da situação vivida, do contexto social de produção de enunciados e dos lugares sociais ocupados pelos sujeitos envolvidos.
Aprendemos termos importantes tipo: Os NTEs são ambientes Pedagógicos Tecnológicos com Professores Multiplicadores e Técnicos qualificados, para dar formação continuada aos professores e assessorar escolas da rede pública, no uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação.
Público-alvo do NTE: Professores, equipe diretiva, funcionários e comunidade escolar de todas as Escolas da Rede pública que possuem Sala de Aula Digital, aqui em Bayeux.
Os NTE's apresentam como principais funções do NTE: Sensibilizar e motivar as escolas para a incorporação da tecnologia de informação e comunicação no cotidiano escolar; Estruturar um sistema de formação continuada de professores no uso das novas tecnologias da informação, visando o máximo de qualidade e eficiência; preparar professores para saberem usar as novas tecnologias da informação e comunicação de forma autônoma e independente, possibilitando a incorporação das novas tecnologias à experiência profissional de cada um, visando a transformação de sua prática pedagógica;
No segundo encontro havendo um melhor entrosamento na turma foi proposto pelo ministrante do curso, Everaldo da Silva Santana um relatório onde colocamos as nossas expectativas sobre a plataforma LINUX.
Ao propor a investigação de um programa de informática na educação idealizado pelo governo federal, buscamos compreendê-lo através do confronto dos diferentes discursos presentes no momento de sua implantação. A maioria dos professores participantes deste curso não tem conhecimento deste programa.
Segundo o ProInfo é um projeto que visa promover o uso pedagógico de tecnologias da informação relacionadas à conteúdos educacionais nas escolas públicas de todo o Brasil. Nesse contexto, o Linux Educacional (LE) colabora para o atendimento dos propósitos do ProInfo, de forma a favorecer o usuário final.
Aprendemos que construindo estruturas de apoio ao desenvolvimento do uso da informática na educação – os NTEs, além de formar profissionais responsáveis por essas estruturas – os professores mutiplicadores, sua estrutura precisa ser repensada para que ele tenha condições de continuar sendo desenvolvido nas escolas.
Ao buscar compreender o processo de implementação de uma política pública educacional do governo nas escolas de Bayeux-Pb, algumas possíveis respostas foram encontradas ao discutirmos as questões pendentes nas escolas do referido município. Entrentanto, a nossa preocupação maior agora, é colocar em prática o que estamos aprendendo neste curso.Dessa forma, partilhemos com os demais envolvidos nesse processo de ensino-aprendizagem. Com intuito de aprimorar nossas metodologia pedagogicas. Hoje, chegamos ao término da nossa formação inicial do PROINFO, que teve carga horária de 40 horas, orientado pelo Prof. Coordenador Everaldo Santana.
No início do curso havia uma grande expectativa por não conhecer a proposta e os seus derivados tecnológicos. Depois do aprendizado que tive, com as minhas limitações e dificuldades tecnológicas, ainda assim, posso afirmar que esta atendeu as minhas expectativas, embora sabendo que eu preciso praticar muito mais, para desempenhar um bom trabalho para o qual fiz a referida formação.
Agradeço a todos os colegas do curso, especialmente a Everaldo que juntos colaboraram neste processo de aprendizado.
A partir da primeira aula presencial realizada na Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves focalizando um programa de informatização das escolas públicas do municipio de Bayeux- Pb,procuramos compreender esse Programa através dos discursos dos seus idealizadores e participantes. Nesta aula foram utilizados como instrumentos metodológicos a análise de documentos e a entrevista dialógica, compreendendo-se, enquanto espaço de produção de linguagem no qual os sentidos foram construídos a partir da situação vivida, do contexto social de produção de enunciados e dos lugares sociais ocupados pelos sujeitos envolvidos.
Aprendemos termos importantes tipo: Os NTEs são ambientes Pedagógicos Tecnológicos com Professores Multiplicadores e Técnicos qualificados, para dar formação continuada aos professores e assessorar escolas da rede pública, no uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação.
Público-alvo do NTE: Professores, equipe diretiva, funcionários e comunidade escolar de todas as Escolas da Rede pública que possuem Sala de Aula Digital, aqui em Bayeux.
Os NTE's apresentam como principais funções do NTE: Sensibilizar e motivar as escolas para a incorporação da tecnologia de informação e comunicação no cotidiano escolar; Estruturar um sistema de formação continuada de professores no uso das novas tecnologias da informação, visando o máximo de qualidade e eficiência; preparar professores para saberem usar as novas tecnologias da informação e comunicação de forma autônoma e independente, possibilitando a incorporação das novas tecnologias à experiência profissional de cada um, visando a transformação de sua prática pedagógica;
No segundo encontro havendo um melhor entrosamento na turma foi proposto pelo ministrante do curso, Everaldo da Silva Santana um relatório onde colocamos as nossas expectativas sobre a plataforma LINUX.
Ao propor a investigação de um programa de informática na educação idealizado pelo governo federal, buscamos compreendê-lo através do confronto dos diferentes discursos presentes no momento de sua implantação. A maioria dos professores participantes deste curso não tem conhecimento deste programa.
Segundo o ProInfo é um projeto que visa promover o uso pedagógico de tecnologias da informação relacionadas à conteúdos educacionais nas escolas públicas de todo o Brasil. Nesse contexto, o Linux Educacional (LE) colabora para o atendimento dos propósitos do ProInfo, de forma a favorecer o usuário final.
Aprendemos que construindo estruturas de apoio ao desenvolvimento do uso da informática na educação – os NTEs, além de formar profissionais responsáveis por essas estruturas – os professores mutiplicadores, sua estrutura precisa ser repensada para que ele tenha condições de continuar sendo desenvolvido nas escolas.
Ao buscar compreender o processo de implementação de uma política pública educacional do governo nas escolas de Bayeux-Pb, algumas possíveis respostas foram encontradas ao discutirmos as questões pendentes nas escolas do referido município. Entrentanto, a nossa preocupação maior agora, é colocar em prática o que estamos aprendendo neste curso.Dessa forma, partilhemos com os demais envolvidos nesse processo de ensino-aprendizagem. Com intuito de aprimorar nossas metodologia pedagogicas. Hoje, chegamos ao término da nossa formação inicial do PROINFO, que teve carga horária de 40 horas, orientado pelo Prof. Coordenador Everaldo Santana.
No início do curso havia uma grande expectativa por não conhecer a proposta e os seus derivados tecnológicos. Depois do aprendizado que tive, com as minhas limitações e dificuldades tecnológicas, ainda assim, posso afirmar que esta atendeu as minhas expectativas, embora sabendo que eu preciso praticar muito mais, para desempenhar um bom trabalho para o qual fiz a referida formação.
Agradeço a todos os colegas do curso, especialmente a Everaldo que juntos colaboraram neste processo de aprendizado.
D. Dora obrigada por sua companhia nesta empreitada em minha vida. Você acabou de uma forma direta colaborado com o meu projeto de pesquisa. Que Deus ti acompanhe sempre mantendo sua mente sempre aberta para novos horizontes.
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